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有位许久不见的九数初阶解读师私聊我。

 

她说,我心中对秋恺老师一直有一些心结在,不知道老师是否有时间聊聊?

 

人家有心结还愿意找我聊,那是求之不得啊,必须聊,看看能不能把她的心结聊开。

 

我说,有心结?那快说!

 

她说,一时之间不知道该从何说起,我对老师有看法,但也让我对自己有了重新的反思。我先前申请九数解读师考核,我心中对老师的规则升起了反抗,决定想要有自己的规则。

 

我说,考核是对事不对人,目的是要培养及提升学员的九数专业及解读谘询能力。

 

她说,我现在的状态再去看老师,我还是有不舒服的感觉,又不想这样别扭,所以希望和老师能化开我心中这些疙瘩。我知道那是之前的一些评判在影响着,但我还是希望和老师坦诚的沟通一下。

 

我说,好啊,你说~

 

她说,我心中有一个认知,觉得老师所定的考核标准,并非站在通过告诉生命真相而引导对方认识自己,而是站在三维的认知里认识自己。帮助别人解决问题,是协助他人探索生命真相,不是直接告诉对方你就是这样的。

 

我说,帮助别人解决问题的方法从来就不是固定的。

 

有时是探索生命真相,有时是直接告诉对方,有时要踢TA临门一脚,有时要劝TA及时回头。

 

不同的人,不同的问题,不同的情况,不同的时空背景,都有不同的解法,还真没有标准答案。

 

她说,我觉得解读是帮助他人解决问题,而不是都是一个模子刻出来的,每个学员都有自己的风格,所以我不愿意遵照你的标准。

 

我说,同意,所以我考核的标准,并不是说跟我帮人谘询时的版本有多像,而是能不能真的可以帮助别人解决问题,让谘询者开开心心的、充满希望的挂上电话。

 

我肯定会尊重每个人不同的解读风格,我也不希望大家都讲的跟我一样,至于那些还不熟练的同学,我会建议TA们先模仿,再创新

 

模仿别人,是为了做更好的自己,初期先模仿我的谘询方式,可以减少自己摸索的时间,能够更快进入状况,将所学内化之后,慢慢就会有自己的风格出来了。

 

你要用你的方式去做,我也尊重,只要能够帮助别人就行,这样我推广九数的目的也是达成了。

 

她说,但是你的考核标准却有很多的条条框框。

 

我说,总要有一些考核的标准啊,不然我要如何判断能不能通过呢?当然了,我的考核会非常的主观,而且会根据不同的人,有不同的标准,视考核时的实际情况而定。

 

她说,我理解。

 

我说,请相信我的初衷,我考核九数解读师只有一个目的,就是要提升大家的能力,以及确保大家够专业,这样才能真的帮到那些需要咱们的人。

 

她说,我相信。

 

我说,假如你觉得你的能力强,专业够,那不申请考核也是可以的。从我的角度来看,这是我课后给学员的培育与福利,只要你不放弃,我就挺你到底,你可以选择要或不要。

 

她说,为什么我会感觉和老师永远都很有距离感,没有办法成为朋友?我主动找老师,是希望和老师在一起,而不是离开你。

 

我说,不是只有你,很多人都觉得跟我有距离感。我从小到大都是外冷内热的性格,面无表情时看起来又凶,平常也不会主动跟大家联络,但只要大家找我,我有空的时候,都会第一时间回复。

 

她说,这是你给自己的局限。

 

我说,不是自我局限,是我真心不喜欢跟人面对面相处互动,我喜欢线上交流。更多时候,我宁愿一个人。

 

不知你记不记得,假如你还有印象的话,我每次上课讲到7号人的时候都会跟学员说,请大家理解跟见谅,我平时是不会主动跟大家联络的,可是你们需要我的时候,随时找我,我都在。

 

假如你愿意跟我一起愉快的玩耍,那我当然很开心,谢谢你。

 

她说,以前在老师那里,我是很匮乏的状态。现在,我希望可以为九数做点什么,因为它是我现在事业的基础,我心怀感激,所以希望与老师解开心结,老师心里可能没有心结,是我有。

 

我说,是的,我对你的确是没什么心结~

 

你把你的事业做得很好,对九数就是很好的推广了。假如有人想学九数,就推荐TA来上课,或是加入我的年费社群,我目前想到的是这些,谢谢你哦。

 

她说,请问老师,你把学员看做你的什么?

 

我说,君子之交淡如水的朋友。

 

她说,何谓君子之交?

 

我说,我就是一个摆渡人,把人从迷茫无助的此岸,渡到充满希望的彼岸。

 

缘分深的,他就会留在彼岸,跟我多聊一会儿;缘分浅的,他到了彼岸之后,就接着往下个目标继续迈进,跟我也就慢慢断了联系。

 

缘分在的时候,我就真心相待;缘分尽的时候,我就真心祝福,这就是我自己定义的君子之交。

 

她说,收到了,谢谢老师的坦诚,祝福你也祝福九数。

 

我说,也谢谢你主动找我聊,希望能够化解你的心结。

 

她说,心结,已解。

 

秋恺

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